新常态下高职化工教师的自我提升

• 作者: 赵宏伟 陈亚鹏 韩文爱
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 化工教师 自我提升
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 1390字
• 语种: 中文

摘要

高职院校化工教师从入职开始,应加强与行业一线企业,尤其是技术先进企业的沟通,提高自身的化工操作能力.要成长为一名优秀的化工类“双师型”教师,应该真正理解教师自我提升的意义,具备化工类双师型教师的职业素养,通过虚拟操作、带料运行、生产一线锻炼来提升个体的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宏伟	河北化工医药职业技术学院化学与环境工程系	23	60	4.0	7.0
2	韩文爱	石家庄职业技术学院化学工程系	35	140	6.0	10.0
3	陈亚鹏	河北化工医药职业技术学院化学与环境工程系	21	55	5.0	6.0