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不同版本新教材法治教育内容的比较
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作者:
孙全军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法治教育
教育内容
新教材
版本
国民教育体系
思想品德教材
品德与生活
知识课程
摘要:
党的十八届四中全会明确提出要“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”。为了贯彻这一要求,从2016年9月起,我国义务教育4、学和初中起始年级品德与生活、思想品德教材名称统一更改为《道德与法治》。
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文献信息
篇名
不同版本新教材法治教育内容的比较
来源期刊
时事:初中版
学科
教育
关键词
法治教育
教育内容
新教材
版本
国民教育体系
思想品德教材
品德与生活
知识课程
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-43
页数
8页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙全军
48
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2016(0)
参考文献(0)
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节点文献
法治教育
教育内容
新教材
版本
国民教育体系
思想品德教材
品德与生活
知识课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时事:初中版
主办单位:
《时事报告》杂志社
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-5338
CN:
10-1547/D
开本:
出版地:
北京市东城区珠市口东大街10号东段
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3499
总下载数(次)
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