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摘要:
《正方体涂色问题》是小学数学北京版五年级下册的内容。本文从简单的3×3×3的正方体出发,探究给正方体涂色后,分割为27块小正方体染色的面个数的问题,然后逐步增加探索难度,最后得出小正方体涂色面的个数与正方体的关系。这节课是以探究为主,让学生在探究中学习。自己动手,参与到学习中,这样更有利于学生们的学习。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 正方体涂色问题
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 染色问题 棱长 五年级 北京版 课程改革实验 师生活动 课型 程正方 空间观念 设备与技术
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王薏 28 5 2.0 2.0
2 夏梦禹 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
染色问题
棱长
五年级
北京版
课程改革实验
师生活动
课型
程正方
空间观念
设备与技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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