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摘要:
《电工学》是理论性、实践性很强的专业基础课,是后续专业课程学习的基础,根据《电工学》课程特点、当前我校招生学生的实际情况,从教师的教和学生的学两方面尝试改革,以便促进《电工学》教学质量的提高.
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文献信息
篇名 浅谈对口学生《电工学》教学改革
来源期刊 山西青年 学科 工学
关键词 对口招生 电工学 课程改革
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 TM1-4|G712
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏燕 8 8 1.0 2.0
2 杜英玲 9 7 2.0 2.0
3 周恒超 齐鲁医药学院商学院 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
对口招生
电工学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导