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摘要:
随着高职设计教学改革不断推进,《设计基础》作为第一门专业课对学生意义深远,但课程改革却相对滞后。针对这种现状,以顺德职业技术学院为例,结合笔者的教学实践和探索,提出“项目导入体验式教学”的模式,从教学方式、教学方法、教学内容、教学资源优化等方面进行了改革,并取得一定成效。
内容分析
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文献信息
篇名 家具设计基础课项目导入体验式教学研究与实践--以顺德职业技术学院为例
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 教学改革 项目导入 设计基础 体验式教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 设计与实践 History of Practice
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 TS664.01
字数 1853字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
项目导入
设计基础
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
6798
总下载数(次)
18
总被引数(次)
10535
期刊文献
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