作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
史料教学与初中生历史思维能力的培养
史料教学
初中生
历史思维能力
必要性
教学策略
浅析初中历史教学中史料教学法的运用
初中历史
史料教学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精妙运用史料培养历史思维
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 史料 思维 磨课 论从史出
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.5
字数 1181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐林 南京市第三高级中学文昌校区 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
史料
思维
磨课
论从史出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
论文1v1指导