作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要落实新课程倡导的“主动合作探究”学习方式,课堂上营造一个充满“磁性”的教育环境,已成为时下的课堂教学的主流。教师要创设有利于培养学生自信心的学习环境;要关注心理上存在障碍的学生;要留给学生时间和机会,鼓励学生大胆张扬个性。
推荐文章
让语文课堂充满活力
语文课
课堂
活力
让语文课堂充满活力
朗读
表达
游戏
评价
浅谈多媒体教学让语文课堂教学充满活力
优化课堂教学
学生学习能力
提高
浅谈多媒体教学让语文课堂教学充满活力
优化课堂教学
学生学习能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让语文课堂教学充满活力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 课堂氛围 培养信心 个性体现
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 265-265
页数 分类号
字数 156字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛珊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂氛围
培养信心
个性体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导