“用课文教作文”教学方法初探

• 作者: 吴英浓
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 作文教学 作文教材 写作水平
• 年，卷（期）: dxybywjyb_2016,（1）
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: TS749.7

摘要

作文是语文教学的重头戏，是语文教学的重要组成部分。作文水平的高低会直接影响学生的语文成绩，甚至影响到一个人的终生发展。但在目前的语文教学实践中，由于作文教学既没有固定的教材，也没有固定的课时和固定的教师，造成作文课一直处于一种“无政府”状态，收效甚微。如何提高学生的写作水平？“用课文来教作文”是最有实效的途径。是提高学生写作水平的最佳方法。

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