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如何促进学校与家庭的桥梁作用策略刍议
如何促进学校与家庭的桥梁作用策略刍议
作者:
郭天刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校家庭
桥梁作用
策略刍议
摘要:
小学《品德与生活》新课标要求课程的内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材,课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间,时间可以在与学校其他活动或学校的配合和联系中弹性的延展.
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如何促进学校与家庭的桥梁作用策略刍议
来源期刊
情感读本
学科
关键词
学校家庭
桥梁作用
策略刍议
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
社会学研究
研究方向
页码范围
12
页数
1页
分类号
字数
1858字
语种
中文
DOI
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作者信息
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郭天刚
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桥梁作用
策略刍议
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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