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摘要:
新课标秉承素质教育的理念,要求教师从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面来培养学生的科学创新精神和实践动手能力,以促进学生综合素质的发展。中学物理是以实验为基础的学科,其在培养学生创新能力和动手能力方面很有优势。本文深入分析了当前国内中学物理教学中学生动手能力欠缺的主要原因,并结合实际提出了新课标下物理实验教学中学生动手能力培养的应对策略。
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文献信息
篇名 中学物理实验教学中学生动手能力的培养
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 物理教学 素质教育 动手能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1765字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欢 山西省太原师范学院物理系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
素质教育
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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