浅谈小学语文“微课”研发与应用

• 作者: 梅明松
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 备课组 现代教育技术 教学设计原则 教学效果 资源开发 苏教版 课堂教学 包河区 课堂设计
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

微课是现代教育技术的新产物,在语文教学中越来越多地被广泛运用.两年来,笔者与包河区小学语文中心备课组的同事们积极探索微课资源开发,打造智慧教室,致力于高效课堂的建设,取得了良好的教学效果.一、“微课”的定义、用途与分类“微课”即教师结合教学需要针对某个知识点或教学难点录制的短小精悍、目标明确、主题突出、使用方便的微视频.讲到“微课”,似乎就与翻转课堂不可分割,实则不然.翻转课堂是为了实现“先学后教”.

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1	梅明松		3	0	0.0	0.0