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新课程教学(电子版)2016年第6期出版文献
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
新课程教学(电子版)
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Teaching and Learning of New Curriculum
《新课程教学（电子版）》是由教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物（CD-ROM），中文，半月刊，出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
主办单位：
北京师范大学音像出版社
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
6330
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1. 师者若水刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 水是有智慧的． 教师要和谐发展，就要学习“水”的智慧．，孔子说：“仁者乐山，智者乐水．”说的是“智者”的智慧当如水之灵活，藏于地下则含而不露．喷涌而上则为清泉；少则叮咚作乐，多则奔腾豪壮；...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 结合当今英语高考改革的背景与现状，本文论证了课堂教学之外的小说阅读及个性化写作的意义与重要性．随后介绍了相关教学实践活动——“阅读代作业计划”，并列举分析了该举措的改良措施及后续实施方案，旨...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 近年来，“新民主主义革命”在高三复习中的地位日益凸显．明确历史发展中不同阶段的特征、把握历史发展中的变与不变、构建系统的知识框架、拓宽历史的视野对培养学生的历史思维能力，提高学生的应试能力都...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 三维学习目标将学生成长需要分解到每个学科，每个学科要分别完成各自的三维目标．学科核心素养理论则将学生视为完整的生命体，着眼于学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，在此基...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术．“超级画板”作为我国自主研发的数学软件．为数学教学、数学学习及数学研究提供了一个新的平台和视野．
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6. 用信息技术搞活数学教学刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 一、信息技术与数学教学整合的实践 1．信息技术的有效应用，能充分激发学生的学习兴趣通过信息技术与数学教学的有效整合，能够使课堂教学中富有生机与活力，极大调动学生的学习积极性，充分地调动学生...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 小学数学毕业总复习是小学数学教育的一个核心环节，它是教师完成小学数学教学任务之后，帮助学生系统地整理小学所学过的知识和技能，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，将知识构成一个有机的整体，...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： “1对1”教学使线上线下、课内课外融合成为可能．借助于网络平台，课堂出现了多种可能性，更加丰富有层次，更加关注孩子的个性化学习．本文首先界定了“1对1”教学的概念，之后介绍了“1对1”教学模...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在经历了5年的探索后，人大附中西山学校于2015年在新一届初一年级全面推广实践“1对1”教学模式．本文首先介绍了“1对1”教学实施的必要性和技术保障等相关信息，接下来就笔者在不同课型中实践“...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 该实验是人教版高中《生物（必修1）》中难度最大、成功率最低的一个实验，本文对教科书中的教学过程、实验材料、试剂配制以及操作步骤都做了相应的改进和优化，取得了很好的实验效果．
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 课堂是学生学习的场所，是教师实施教学的主渠道．合理运用教学策略，精心设计教学流程，减少低效甚至无效环节，让教师教得轻松、学生学得有趣十分必要．本文结合多年教学实践，探索出“五环四点”教学策略...
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12. 您的课堂留白了吗刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 课堂是学生主动学习的场所，学生是学习的主体，需要进行大量脑力劳动．在课堂教学中，巧妙、科学、艺术地留下一些空白，对于激活学生的思维，增强其思维的积极性、灵活性和深刻性，会起到积极的作用．学生...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 中考文言文的复习，可以打破按课逐篇复习的框框，把同主题的文言文放在一起，通过词类活用的归类、虚词用法的总结、特殊语法现象的汇总，以及人物形象、写作手法的对比分析，加强学生对文言文基础知识的掌...
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14. “互联网＋”成国内年度新热词刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 5月31日，教育部、国家语委在京发布《中国语言生活状况报告（2016）》．报告显示，“廉”“互联网＋”“恐”“反恐”成为2015年度国内、国际新热词．报告显示，2015年，热词热语势头不减，...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 前段时间参加了河南省郑州市金水区“希望杯”课堂教学比赛活动，选择的课题是北师大版《数学（三年级下册）》第三单元《乘法》中的《队列表演（二）》，主要内容为两位数乘两位数的竖式计算．在本节课之前...
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16. 浅谈声乐教学中的示范刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 声乐教育是全国音乐教育不可缺少的一部分，作为教育工作者，我们应该把声乐教学更好地运用到课堂实践中去，而课堂教学中的声乐示范就显得尤其重要．将难懂的技能和技巧，更快、更准确地示范给学生，做到不...
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17. 数感，您知道吗刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》对数感的提法是“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟．建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中明确指出，“充分开发、有效利用课程资源，对于丰富品德与社会课程内容，增强课程的开放性、生成性和教学活力具有重要的意义”．依据《教育部关于全面深...
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19. 构建高中思想政治课堂的“情感美”刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高中思想政治课不仅是传授知识的认知过程，也是开启学生情感之门的钥匙．情感在从知到行的过程中起着极其重要的作用，因此在教学过程中运用先进的现代教育技术，紧密结合时政热点、营造轻松和谐充满着“情...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 要想知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界．其实孩子的想法很简单，不妨一起看看世界上最著名的教育孩子的方法吧!教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某...
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21. 谈数学后进生的转化刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教师要根据后进生的实际特点，分析后进生的形成原因，培养后进生的良好意志品质．教师要尊重和信任后进生，用爱心感化后进生，加强与后进生的沟通，从而促进后进生的转化．
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《岁寒三友》为北师大版语文六年级上册第八单元的学习内容．该单元由三个诗画欣赏，三篇拓展阅读，三句相关对联和一个相关主题综合活动组成．在这个单元当中，选文从不同的角度、不同的文体、不同的年代等...
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23. 放手之爱——浅谈高中班级自我管理刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在班级管理中，要倡导学生自治的理念，班主任要学会放手，让学生发展自我管理的能力；班主任要关注学生的心灵，让学生在自由关爱的空间里健康成长．
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教育上的水是什么？就是情，就是爱．教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚．——现代教育家夏丐尊 班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生...
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25. 人的同异与教育的同异刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 目前的知识教育，或教读的教育，采用两种不同的方式，一是普通或通才教育，一是技术或专才教育．我们假定通才教育对于受教的人可以做两件事．第一是锻炼心情，其结果可以把我们所有的才情发展出来，从逻辑...
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26. 感悟分享刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《赫胥黎自由教育论》是阿尔杜斯·赫胥黎关于教育的本质、目的与手段的经典论述．本书围绕教育的目的与手段这一主题．从童年后的教育、政治与教育的关系、因人施教、通识教育、文学艺术与教育的关系、宣传...
新课程教学(电子版)基本信息
| 刊名 | 新课程教学(电子版) | 主编 | 赵晓媛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京师范大学音像出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-5081 | CN | 11-9320/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | xkcjx@bnupg.com |
| 电话 | 010-622012 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区新街口外大街19号 |
新课程教学(电子版)评价信息
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