作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高考作文写作新要求,任务驱动型作文写作突破重在掌握新的结构模式,本文着重概括了四个步骤:首先,引材料,明看法;第二,明概念,析原因;第三,回材料,提方法;第四,联现实,发号召。
推荐文章
新课标下高中语文任务驱动型作文结构安排研究
高考
任务驱动型作文
结构
方法
基于高考任务驱动型作文下高中语文作文教学策略
高中语文
任务驱动型作文
指导策略
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式思考
高中语文
任务驱动型
教学模式
作文写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动型作文写作结构训练
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 高考 作文 任务驱动型 结构 模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余兴贵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
作文
任务驱动型
结构
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导