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摘要:
当代大学生面临的实际问题是认识了世界,但改变世界的能力有待提升。教育工作者应勇于担起历史使命,改变这种局面,扎实推进实践育人工作,为实现中华民族复兴的中国梦提供坚实的智力支持和人力资源支撑。大学阶段是学生形成世界观、树立荣辱观、坚定理想信念的关键期,更是从理论到实践的蜕变,从而主动改变世界的关键期。大学生在高校学习的理论知识是否得到运用和实践,对于高校培养人才的质量的高低起着至关重要的作用。
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协同育人
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文献信息
篇名 地方应用型高校美术专业实践教学育人机制研析
来源期刊 实践教学行与思 学科 教育
关键词 实践育人 认识世界 改变世界
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 422-425
页数 4页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
实践育人
认识世界
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研究起点
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期刊影响力
实践教学行与思
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
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