作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析"全身反应法"在小学英语教学中的应用
全身反应法
小学英语教学
应用
巧用翻转课堂,提高小学英语教学效果
翻转课堂
小学
英语教学
效果
运用情感策略提高英语教学效果
情感
策略
英语教学
强化教学准备对提升高中英语教学效果的作用探讨
教学准备
高中英语教学
精细备课
听课交流
精研教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用全身反应法强化小学英语教学效果
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实践与反思 -- 展示
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 1767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨闯梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
论文1v1指导