探索构建“立信”实践教育双金字塔体系——高校学生工作创新研究

• 作者: 景创杰[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 立信 双金字塔 实践教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: TE962
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景创杰		4	7	2.0	2.0