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摘要:
目的通过对大学生心理健康教育411模式的探索,总结和构建出一个比较完善的高等学校学生心理健康教育与心理辅导工作的组织体系与运行机制.方法对每一级组织的设立与人员配备,成员的培训与要求,工作的范围与职能,机制的运行与组织协调等进行比较详细地论述.结论构建高校学生心理健康教育411模式,是开展大学生心理健康教育与心理辅导工作的有效途径.
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文献信息
篇名 构建高校学生心理健康教育411模式的实践与探索
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 高校大学生 心理健康教育 411模式 探索
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 综述与讲座
研究方向 页码范围 470-473
页数 4页 分类号
字数 7402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2004.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔建华 2 19 1.0 2.0
2 张学诚 1 18 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校大学生
心理健康教育
411模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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