大学生心理健康教育模式的探索与实践

• 作者: 卢莉 李冰 梁执群 糜静 都文霞
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 教育模式 教育探索
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 548-550
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 3516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.05.055

摘要

高等学校大规模扩招以来,随着招生人数的增加,心理健康问题已成为高等教育面临的主要问题.如何为在校大学生构建一个轻松、健康的学习、生活环境,成为高等院校亟需解决的问题.通过建立健全学生心理健康工作的管理体制和保障机制、构建多维立体学生心理健康教育模式、构建学生心理健康援助体系等手段,提高学生的心理素质,培养更多的适应社会需要的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢莉	山西医科大学教务处	79	983	18.0	28.0
2	梁执群	山西医科大学人文学院	72	1153	20.0	32.0
3	李冰	山西大学法学院	4	58	3.0	4.0
4	糜静	山西医科大学人文学院	10	23	2.0	4.0
5	都文霞	山西医科大学教务处	14	72	4.0	8.0