功能性构音障碍儿童与正常儿童音位对比式言语识别能力研究

• 作者: 李瑞玲
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 功能性构音障碍 儿童 音位对比式言语识别
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 言语语言康复专题
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.02.004

摘要

目的 探讨功能性构音障碍儿童与正常儿童音位对比式言语识别能力的差异.方法 选择2012年2月～2015年9月在我院进行诊治的功能性构音障碍患儿60例作为病例组,健康儿童30例作为对照组,分别对两组儿童的音位对比式言语识别能力进行对比分析.结果 病例组和对照组儿童的年龄分布及智力水平无明显差异(P＞0.05);病例组的韵母、声母及各项分测试中的正确识别率均明显低于对照组儿童(P＜0.05);功能性构音障碍儿童韵母和声母识别能力除前鼻韵母与后鼻韵母及卷舌音与非卷舌音外,均与其构音障碍程度呈负相关性;伴有语言发育迟缓的功能性构音障碍儿童的识别能力明显低于单纯功能性构音障碍儿童(P＜0.05).结论 功能性构音障碍儿童的音位对比式言语识别能力明显低于正常儿童,功能性构音障碍的发病原因可能是音位识别能力落后,应加强构音清晰度训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞玲	陕西省西安市妇幼保健院儿保科	2	28	2.0	2.0