基于翻转课堂的初中数学教学设计

• 作者: 张蕾萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中数学 翻转课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

随着大数据时代的到来,学生的学习不再是在一个封闭的空间,教师不再是单纯地教会学生知识,更多的是要教会学生学习,让学生学会质疑、学会分享、学会反思、学会总结.翻转课堂作为新的教学模式为初中数学教学注入了新的活力,它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,重新建构学习流程,实现了对传统教学模式的革新.类比传统初中数学课堂,对翻转课堂教学进行分析探讨,以期为初中数学教学改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾萍		4	15	1.0	3.0