初中数学几何图形教学的有效途径

• 作者: 万文华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 图形教学 几何图形 初中数学 《数学》教材 几何语言 七年级 人教版 抽象性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在人教版七年级《数学》教材中，“几何图形初步”的重点内容是几何与图形的基本概念，以及线段和角的基本知识。概念的抽象性是教学的主要难点。另外，对图形的表示和画图、作图，对几何语言的学习、运用等，也是学生较难掌握的。因此，在该部分内容的教学中，如何调动学生的兴趣，使学生受到启发并积极思考就是教师需要充分考虑的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万文华		2	1	1.0	1.0