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摘要:
在新时代,随着网络技术的进步与发展,互联网已经被广泛使用在生活、工作和学习等各个领域.在当前的高中化学教学中,多媒体教学方式已经得到诸多学校及教师的认可,并得到广泛地推广.通过网络技术使用多媒体教学设备,可以激发学生的学习兴趣,有效地提高教学质量,因此,学校和教师要充分利用网络的便捷,让多媒体设备真正做到方便学生学习,从而促进高中化学实验的发展.
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教学研究
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文献信息
篇名 高中化学实验运用多媒体教学技术浅析
来源期刊 数理化学习(教育理论版) 学科 教育
关键词 化学实验 多媒体设备 教学技术
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.8|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
多媒体设备
教学技术
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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