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摘要:
“通信原理”课程存在理论知识难、实践性强、传统教学方式单一等问题。为了改善教学效果,在教学方法和手段上做了一系列改革和尝试,将“层次化实验教学法”、网络教学平台及虚拟实验平台引入到教学工作中,以此激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性。经实践证明,教学改革取得了一定的成效。
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文献信息
篇名 “通信原理”核心课程教学方法与手段改革研究
来源期刊 唐山学院学报 学科 教育
关键词 通信原理 层次化实验教学法 网络教学平台 虚拟实验平台
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教改园地
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2318字 语种 中文
DOI 10.16160/j.cnki.tsxyxb.2016.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽侠 唐山学院智能与信息工程学院 22 31 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
层次化实验教学法
网络教学平台
虚拟实验平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
双月刊
1672-349X
13-1336/G4
大16开
河北省唐山市大学西道9号
1988
chi
出版文献量(篇)
3048
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5957
论文1v1指导