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摘要:
医学影像教学数字教学方式弥补了传统教学模式的不足,为医学影像教学注入了新的活力,实现了大范围资源共享,改变了教学思维模式,丰富了教学手段,促进了基础教学与临床教学的有效结合,提高了学生对病变组织影像表现的辨别与诊断能力。
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文献信息
篇名 医学影像教学中应用数字教学价值探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 医学影像教学 数字化 PACS系统 优势 应用价值
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G431
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像教学
数字化
PACS系统
优势
应用价值
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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