以“互动式”训练促进合唱声音和谐教学方法探析——以马来西亚合唱训练为例

• 作者: 武敏 郑妙云
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 合唱 和谐 训练 互动
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

合唱所追求的是整体达到完美和谐的融合状态,在合唱指挥教学过程中,声音的和谐训练是教学过程中必须重点讲授的内容,良好的训练模式对提升合唱指挥的教学效果有重要意义.在音准和节奏等方面的训练上采用互动模式、结合发声游戏综合训练,能极大地提高学生学习兴趣和训练效果,使得合唱艺术的水平及训练能力有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武敏	湘南学院音乐学院	14	18	3.0	3.0
2	郑妙云	湘南学院音乐学院	1	3	1.0	1.0