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摘要:
根据语言迁移理论,以安徽省内各方言区的韩语初级学习者为对象,从声母、韵母以及声调三方面入手,分析了安徽各地方言对韩语学习者学习发音产生的负迁移影响现象。并针对方言的负迁移现象,提出相应的教学改善方案,帮助省内学习者克服发音学习时的方言障碍,提高韩语学习效率。
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文献信息
篇名 安徽方言对韩语发音习得的负迁移现象研究
来源期刊 合肥学院学报(综合版) 学科 文学
关键词 安徽方言 韩语发音 语言迁移 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 文学 语言
研究方向 页码范围 76-81
页数 6页 分类号 H311
字数 7880字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓杰 合肥学院外国语言系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
安徽方言
韩语发音
语言迁移
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
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2406
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