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摘要:
<正>听故事与讲故事本雅明《讲故事的人》一文探讨了讲故事这一古老的技艺。故事中其实包含观察、经验、连接、传递等因素。讲故事的人与听故事的人都有可能经由'个体的独特命运之外去探问生活感觉的意义'。在这个意义上,教学其实是故事发生很好的场地。教学如果是一种极富吸引力的讲述,听者会被深深吸引,参与其中,进而自然形成写作,只不过写作成了角色
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文献信息
篇名 写作是永远讲不完的故事
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 本雅明 浪子回头 沈从文先生 活动设计 汪曾祺 讲述方式 认知方式 人物肖像 基础写作 优秀率
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.34
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜安琪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本雅明
浪子回头
沈从文先生
活动设计
汪曾祺
讲述方式
认知方式
人物肖像
基础写作
优秀率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
总被引数(次)
168
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