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摘要:
所谓"信息技术与英语教学的整合"是指"在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学模式"。小学英语教师应勤于学习现代教育理论和教育技术,能够熟练运用各种教学所需的软件与多媒体技术,并积极自觉地运用网络,获取最新信息,追踪英语教育理论与实践的前沿研究和成果,提高自己的理论研究水平,丰富自己的教学资源,并将这些运用到课堂教学中。
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优势
存在的问题
合理运用
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课堂教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用多媒体技术,构建高效英语课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 高校英语课堂
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芳梅 福建省泉州市鲤城区第三中心小学 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高校英语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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