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摘要:
《中小学数学》(初中版)2015年第1-2期刊登了谢鸿飞的妒有理数乘法法则”的导学案》一文,读后颇有。感触.现在这节课的全部资料和视频被评为省级优秀课,并成功入围部级“一师一优课,一课一名师”的课例.由于谢老师本人连续三年的不断探究和完善,对“负负得正”这个“教学难题”,又注入了新的教学理念和方法.我有幸在一次教研活动中,观摩了谢老师主讲的这一内容.并在学校教研活动中,模仿试上了这一课.结合教研活动中同事们补充的意见,笔者作了一番整理,并提出来请同行们斧正.
内容分析
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文献信息
篇名 不得不说……
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 《中小学数学》 “负负得正” 教研活动 教学理念 乘法法则 有理数 初中版 老师
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G634.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢萦 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学数学》
“负负得正”
教研活动
教学理念
乘法法则
有理数
初中版
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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