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摘要:
由于人体解剖结构复杂,解剖变异多样,医学研究生在培养期间,常常会出现对人体解剖立体结构的理解和记忆困难,对各项操作路径尤其是显微手术操作的立体空间感差的情况,学习效果欠佳.合理运用三维图像医学多媒体教学手段,可显著提高研究生学习的效率,取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 三维图像教学在医学研究生培养中的应用
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 三维图像 多媒体教学 医学研究生 教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 大学教学
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿素民 11 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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三维图像
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