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摘要:
安全感形成于个体发展的早期,学前儿童安全感的形成与发展受多方面因素的影响,既有先天遗传的生物因素的影响,也有后天文化教育等因素的影响.因此我们应站在生态系统理论的角度,全方位地研究与关注学前儿童安全感的形成与发展中的影响因素,促进学前儿童安全感的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前儿童安全感形成与发展过程中的影响因素探析
来源期刊 喀什大学学报 学科 教育
关键词 安全感 学前儿童 影响因素
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G610
字数 5286字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2016.06.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华红艳 常熟理工学院人文学院 13 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
安全感
学前儿童
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
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14
总被引数(次)
6648
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