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摘要:
文章尝试从语言经济学理论角度探讨《商务英语沟通》课程,以语言经济学为理论指导,首先分析了《商务英语沟通》课程现存的不足,然后指出应从改革课堂教学设计和加强校企联办的实训基地建设来丰富教学手段和形式,完善实践教学模式;同时,教师应优化教学思维模式,关注学生的跨文化意识和思辨能力的养成,从而对培养复合型、应用型商务英语专业人才起到积极的作用。
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商务英语
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文献信息
篇名 语言经济学视角下《商务英语沟通》课程探讨
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 语言经济学 商务英语沟通 实践教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 理论?研究 -- 外语教育教学研究
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 3161字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 黑河学院外国语学院英语系 17 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言经济学
商务英语沟通
实践教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
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