初三语文自主学习方法探究

• 作者: 杨晶
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初三语文 自主学习 问题 方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 3586字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.11.008

摘要

本研究主要介绍笔者在结合自身教学实践的基础上提出的有效提高自主学习的策略,一方面是教师需要积极对学生进行学习目标、内容、活动内容以及评价方式的干预;另一方面着重介绍了有效提升自主学习的方法:分组教学法、角色互换法、问题中心学习法以及情景体验法.主要针对实施有效自主学习策略进行了效果评价,评价认为初三语文实施有效自主学习比普通教学对提高学生综合素质具有显著作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晶		4	2	1.0	1.0