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摘要:
模拟授课在师范生教学技能竞赛中占有重要地位,它因省时、方便、高效且有助于提高师范生课堂教学技能而成为各种比赛的重要环节.根据模拟授课时间短、教学对象具有虚拟性等特点,参赛选手需巧妙安排教学内容、合理利用教学时间、灵活设计教学互动.
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文献信息
篇名 基于师范生教学技能竞赛的模拟授课策略探析——以汉语言文学专业为例
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 师范生 技能竞赛 模拟授课
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5397字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马英 湖北第二师范学院文学院 23 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
技能竞赛
模拟授课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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