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摘要:
初中优质教育的探索,应探寻适合学校发展的"航标"与"路径"。前者主要包括在发展目标上树立参照系,在内容上立足高地建设,在改革方式上注重适度,在评价上形成竞争力。后者主要包括在立德上注重"仁道",在学校课程建设上显现"跑道"的内涵,在教学改革上不断"悟道",在教师专业发展上显现"匠道",在学校管理上持续"问道"。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中优质教育的“航标”与“路径”
来源期刊 教育参考 学科 地球科学
关键词 初中 优质教育 学校发展方向 学校发展道路
年,卷(期) jyck_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号 P444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
优质教育
学校发展方向
学校发展道路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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