彰显地理核心素养 体现学科育人价值

• 作者: 齐传干
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学科 立德树人 育人价值 地理素养 教育目标 中学地理 地理教学 地理课程 地理教师 地理科学
• 年，卷（期）: ccb_2016,（5）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

＂德＂,需要＂立＂;＂人＂,需要＂树＂。自党的＂十八＂大报告明确提出＂把立德树人作为教育的根本任务＂之后,越来越多的有识之士呼吁教育应该坚持育人为本,能力为重,全面发展,这是＂立德树人＂这一古老教育目标的新要求,也是地理学科的本真内涵。一、地理学科的教育价值与功能＂教育＂一词,在英语education中有＂抚养、自身生成＂的意思,在德语Erziehung中则有＂引导、唤醒＂的意味,

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1	齐传干		10	0	0.0	0.0