例谈化归思想在解决问题中的应用

• 作者: 卞丽萍
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 化归思想 解决问题
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在数学教学中，教师根据解决问题的需要，采取化整为零、由表及里、化难为易等方法，把化归思想应用到解决问题的教学中，使学生更易理解，提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞丽萍		3	0	0.0	0.0