加强实验操作 培养创新思维

• 作者: 戴国成
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 语种: 中文

摘要

物理实验是观察、操作和思维互相影响的活动过程,是学生综合能力的体现.而学生观察和思维能力的体现和发展须建立在有效实验操作的基础之上,因此,实验操作能力又是物理实验能力的核心所在.科学的实验操作活动不仅是获得知识和方法的手段,也是一种创新活动,这种创新活动结论的正确性要完全依靠实验操作结果来判断.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴国成		8	8	1.0	2.0