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摘要:
为提高制图教学效率,促进学生创新能力的培养,教学中我确立了把学生的主体作用和教师的主导作用有机地统一在一起的"以训练为主线"的教学结构.这里所说的"训练"是指教学过程中学生主动获取知识、应用知识、培养能力、发展潜力的各项学习活动和内容丰富、形式多样、角度多变的制图训练,包括练思维、练方法、练基本功、练能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以新课标为依托探究机械制图教学中学生创新思维能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 制图 创新能力 培养 实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
制图
创新能力
培养
实践
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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