作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本课内容是学习对将来可能从事的职业表达偏好和愿望。教师设计了根据图片上的职业进行问答的环节,并要求学生说出自己对想要从事的职业及喜好这一职业的原因。教师还设计了让学生通过调查同学所选职业及原因,并在调查过程中进行交流,巩固所学的句型;最后的环节是写出自己对将来希望从事的职业的设想并说明原因。这些设计意图使学生将学到的语言知识进行合理运用。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 What would you like to be?
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 职业偏好 图片问答 愿望调查 语言应用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡美娜 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业偏好
图片问答
愿望调查
语言应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导