激发学习兴趣的实验设计与探索 ——以基于隔空遥感人机交互系统的"蝴蝶实验"为例

• 作者: 刁为民 哈聪颖
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 神经系统 隔空遥感人机交互系统 实验运行与管理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 65-71
• 页数: 7页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5475字
• 语种: 中文

摘要

本文从神经系统科学的视角,探讨了自我系统、元认知系统、认知系统与学习兴趣的关系.在此基础上,凝练了激发学习兴趣的实验教学具体举措,详细介绍了一个激发学习兴趣的实验案例——基于隔空遥感人机交互系统的"蝴蝶实验".该实验将激发学习兴趣的具体举措贯穿到实验运行与管理整个过程中,给学生创设了一个有趣、愉快、轻松、和谐的学习环境,有利于学习者深入理解实验内容,使学习更加有意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	哈聪颖	北京航空航天大学电子信息工程学院	10	59	4.0	7.0
2	刁为民	北京航空航天大学电子信息工程学院	7	10	2.0	3.0