实践性学习走向新常态——杭州市江干区的课程实施探索

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性学习 课程实施 江干区 杭州市 综合实践活动课程 课程改革 地方课程 义务教育
• 年，卷（期）: zjjxyj_2016,（6）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

近三年，杭州市江干区在综合实践活动课程、地方课程等领域的整合实施改革积累了一定的经验，结合当前深化义务教育课程改革的背景，通过四条路径加以改进课程实施，加强综合实践活动课程建设，推动实践性学习。