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摘要:
鲁迅特别重视儿童,就儿童教育和家庭教育,提出了自己的中心观点———遵守幼者本位的道德。他认为,父母要“理解儿童”,注意儿童年龄特点,尊重儿童身心发展规律,引导儿童在自己的世界里健康成长;要“指导儿童”,负起家庭教育的责任,关注儿童身体、儿童读物、儿童性格,由外而内地培养和发展儿童的身体和精神;要“解放儿童”,教给儿童自立的能力,使他们成为一个独立的人。鲁迅对家庭教育的思考,为中国现代教育事业作出了不朽的贡献,赢得伟大教育家的称誉是当之无愧的。
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篇名 遵守幼者本位的道德:鲁迅家庭教育思想的中心
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 幼者本位 鲁迅 家庭教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 硕博论坛
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号
字数 4141字 语种 中文
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1 马天保 广州大学人文学院 12 3 1.0 1.0
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节点文献
幼者本位
鲁迅
家庭教育
研究起点
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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9844
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26
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5938
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