“知—信—行”模式在蒙授本科生岗前职业防护教学中的应用

• 作者: 包乌仁 董丽霞 高岩
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 医学
• 关键词: “知—信—行”模式 蒙授本科生 兴趣 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高岩	内蒙古民族大学护理学院	17	56	5.0	7.0
2	包乌仁	内蒙古民族大学护理学院	22	41	3.0	6.0
3	董丽霞	内蒙古民族大学护理学院	34	33	3.0	4.0