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摘要:
中学阶段是学生思维发展的关键时期,物理学作为实践性较强的一门基础课程,在培养学生创新思维能力方面有着十分重要的意义。本文在简要分析国内传统教育缺陷的基础上,主要从转变教师观念、激发学生兴趣、创设课堂氛围、重视实验教学和课外资源等几个方面提出了物理教学中培养学生创新能力的实用策略。
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初中物理
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创新能力
论初中物理教学中学生创新能力的培养
初中物理
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培养内容
调整对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理教学中学生创新能力的培养策略研究
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 物理教学 高中生 创新思维
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梓 山西省太原师范学院物理系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
高中生
创新思维
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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