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摘要:
目的:分析某三甲综合医院临床医师对病历书写培训的需求,为病案质量管理提供参考依据。方法对医院不同级别的临床医师共150余人发放问卷调查,利用比率分析,找出临床医师目前病历书写的难点及对病历书写培训的需求。结果73.7%的医师表示在校期间学校未组织过病历书写相关培训;病历书写规范和病案质量检查标准是岗前培训的主要内容,仅有14.6%及24.1%的表示接受过院级及专科对医学专科知识的岗前培训;33.7%的医师表示由于医学专科知识的缺乏导致病历书写质量不高,位于病历书写难点统计的首位;29%的医师表示最想接受关于诊疗思维的培训。结论应从学校及医疗机构两方面分别探索病案培训相关机制,双方应加强病历书写培训的联动性;同时,医疗机构内部需分层次、多样化的开展病历相关培训,寻找适合不同级别、不同专科、不同内容的病历培训模式;尤其要注重临床诊疗思维的培训,只有多方面联合,才能共同提高病历书写质量。
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临床医师
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文献信息
篇名 临床医师病历书写培训调研分析
来源期刊 中国病案 学科
关键词 病历 培训 调研
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐少银 6 28 3.0 5.0
2 孙蓉蓉 6 37 3.0 6.0
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培训
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中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
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