中国大学视频公开课传播效果研究

• 作者: 陈娟红
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 视频公开课 传播效果 “互联网+”
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 54-59
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 7694字
• 语种: 中文

摘要

中国大学视频公开课把高校优质教学资源推向全社会,上线已有3年多时间,深受广大学习者的喜爱,影响了一大批人的学习习惯,开启了全民“互联网+”时代教育的新模式.关于视频公开课建设方面的研究已经很成熟,大多是从课程建设者的角度来探索的,传播效果作为传播必不可缺的环节,中国大学视频公开课的传播效果研究有极其重要的意义,从学习者的角度分析其取得的成效、还存在的不足,以期对视频公开课今后的发展有一点的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟红	浙江师范大学信息传播实验教学中心	5	29	3.0	5.0