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摘要:
本文结合前人的研究成果,融合素质教育理念以及新课改的要求,对化学教学中如何进行问题情境的创设以及创设问题情境的意义展开了研究.本文从我国目前教育所存在的问题、问题情境的内涵、研究所依据的理论基础、教学过程中如何创设问题情境、结合问题情境的创设原则编写教学设计、问题情境对化学教学的影响六个方面展开论述.
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文献信息
篇名 化学教学中问题情境的创设与研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 化学教学 问题情境 创设
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 4220字 语种 中文
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1 李丽梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
问题情境
创设
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期刊影响力
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