论面向个性化创新型人才培养的实践教学改革 ——以信息管理类专业为例

• 作者: 胡萍
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息管理类专业 人才培养 创新能力 概念模型
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 131-135
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4247字
• 语种: 中文

摘要

创新型人才培养是一个涵盖了教学理念、教学制度、课程讲义、方法举措以及实践教学等多因素的系统问题.通过实践教学改革中创新能力的内驱关系,提升个性化创新能力是一个非常前沿的课题.首先,建立以创新能力为导向的研究概念模型;然后,重构实践教学体系;最后,通过概念模型数据处理与分析研讨信息管理类专业实践教学体系的创新意识和能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡萍	合肥学院管理系	17	52	4.0	7.0