大数据时代,语文教学的悄然转身

• 作者: 倪凯颜
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据时代 数字原住民 多向分享 多元表现 在线检测
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

大数据时代教育的新图景在我们眼前悄悄铺展开来,以知识、信息为基础要素的教育领域,正随着技术与工具的变革而产生思想的革命、方法的革命。面对生长在大数据时代的数字原住民,小学语文教学范式也在悄然转变：变单向传递为多向分享,促深度理解;变一元表达为多元表现,助意义建构;变文本检测为在线测评,提课堂实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪凯颜		42	11	1.0	3.0